1、学科概况
分析化学是一门自然科学，是化学学科的一个重要分支。分析化学已经成为一门重要的工具学科，支撑着多个学科和领域的发展。分析化学及相关技术有极高的实用价值，在当代生命科学、材料科学、环境科学及医药、化工等领域的科研、生产中发挥着越来越重要的作用。
衡水学院分析化学学科创建于1978年，是化学学科的重要组成部分。 2009年分析化学学科被评为校重点优势建设学科，2012年被确定为“河北省重点发展学科”。本学科现包括《分析化学》、《分析化学实验》、《仪器分析》、《仪器分析实验》、《环境监测及实验》、《工业分析及实验》、《食品分析及实验》、《药物分析及实验》、《现代分离技术》等多门课程，涵盖化学、应用化学、化学工程与工艺、高分子材料4个专业；拥有高效液相色谱仪、气相色谱仪、傅立叶变换红外光谱仪、原子吸收分光光度计等多台精密仪器；2015年建有省级化学实验教学示范中心；拥有一支学历结构、年龄结构和职称结构比较合理的学术梯队；学科成员近些年主持、主研各类科研项目100余项，申请实用新型及发明专利近20项，发表高水平论文150余篇。
本学科立足地方经济，坚持需求导向，增强社会服务意识，为区域经济发展提供强有力的理论及技术支持。
2、学科队伍
经过多年的建设和发展，分析化学学科已经形成了一支由分析化学、有机化学、应用化学、材料化学等领域的一批中青年学术骨干组成的学术队伍。本学科组现有教师24人，其中教授3人、副教授9人，高级实验师1人，讲师11人；博士（含在读）11人，硕士13人；出国访学2人，出国进修培训3人；学科人员平均年龄40岁，职称结构、学历结构和年龄结构合理。学科带头人耿红梅教授，为2004-2008年河北省三三三工程人才，2009-2012年衡水市第五批专业技术拔尖人才，2013-2016年衡水市第六批专业技术拔尖人才，2018-2021年衡水市第七批市管优秀专家。主持河北省自然科学基金课题及河北省科技厅计划项目4项。
3、研究方向
经过多年的探索和实践，形成了稳固的4个研究方向：
（1）药物分离与分析 耿红梅博士为学术带头人，共7人。面向振兴民族医药的需要，在中药现代化方面开展基础研究。利用地方习用药材资源丰富的特点，结合省自然科学基金课题，采用先进的分析方法和手段，对多种中药进行有效组分的提取分离，阐明其结构，探讨其活性，制定质量控制标准，建立中药分离、提纯、质量控制和产业化一条龙的研发体系，为独立知识产权的药物和保健品的开发利用搭建平台。以实现衡水特色产业的转型升级为基础，为多家相关企业提供科研技术服务。目前已有7项科研成果获省、市科技进步奖，取得明显的经济效益和社会效益，也促进了地方经济的发展。
（2）天然产物提取分析与应用 刘娜博士为学术带头人，共6人。以天然动植物提取、分离、纯化以及功能保健化妆品的开发为特色，贴合市场经济，从事天然产物开发与化妆品制造方面的研究，资源丰富，应用性强，转化度高，目前已实现两项发明专利的转化。
（3）功能材料制备与表征 陈灵智博士后为学术带头人，共6人。为进一步促进衡水化工行业的发展，本方向以应用为导向，从事无机纳米材料、阻燃剂、阻燃高分子材料以及吸声混凝土材料的研发工作，研究制备条件与结构、性能之间的关系，以求在理论研究、应用及合成方法方面有新的突破。2020年获河北省创新创业大赛二等奖，在该方向发表学术论文20余篇。
（4）土壤污染物检测与治理 张中强博士为学术带头人，共5人。主要通过分子工程理念，设计合成结构上具有互穿、螺旋、手性、可调节孔道的多维立体新型化合物，通过分子修饰激发其所具有的分子识别与自组装、电学、光学、磁学和催化性能，用于新材料的开发和各类污染物的催化降解。
4、研究成果
分析化学学科经过几代人的努力，已经形成认真、细致、勤奋、务实的团队工作作风，取得了一系列的教学和科研成果。近三年以来，主持、主研各类科研项目近30项，到账经费约70万（如：耿红梅主持的河北省创新能力提升计划科学普及专项“认识饮用水和净水器19K56207D”及“认识消毒剂22557610K”，陈灵智主持的河北省高层次人才资助项目“水泥基多孔混凝土吸声材料B2020003036”，张彦主持的河北省三三三人才资助项目“海岛超细纤维负载石墨烯光催化材料的构建及性能研究A202001107”等）；申请实用新型及发明专利8项（如：刘娜的发明专利“一种抗炎淡印护肤品及其制备方法”、“一种美白护肤品及其制备方法”、“一种锌配合物及其制备方法和用途”等）；发表科研论文50余篇（其中SCI、EI收录论文6篇，核心期刊论文28篇）；完成3项校级课程改革课题；出版视频光盘1部（河北教育出版社出版ISBN 978-7-89403-276-8）；陈灵智的“绿色新型无机阻燃剂研发”获 2021年河北省创新创业大赛二等奖，“生物质活性炭为模板调控合成疏水P/C-LASn2O7阻燃剂”获保定市科技进步奖三等奖；指导学生获得河北省大学生创业项目 “ 挑战杯 ”、“互联网 + ” 、“大学生化学实验创新设计大赛 ”等多项奖励；多位老师作为河北省科技特派员参与企业的技术服务工作，等等。
5、建设目标
今后通过进一步努力，逐步优化师资队伍，完善实验室建设，加强与各级企事业单位的联合，推动产学研结合，开发高新技术产品，提升社会服务水平，提高人才培养质量。
